3PT/DTG : UP N'PRO LANCE DE NOUVELLES OFFRES DE FORMATION POUR LES DIAGNOSTIQUEURS Profession

Pour permettre aux diagnostiqueurs immobiliers de saisir les opportunités offertes par le marché du 3PT et du DTG, Up n’PRO a développé, en partenariat avec l’Asder, des formations allant de l’alternance aux modules à la carte, dont certaines débouchent sur la délivrance d’un titre RNCP Bac+3.

Pour répondre aux besoins spécifiques des diagnostiqueurs immobiliers souhaitant investir le marché du 3PT et du DTG, Up n’PRO a mis en place, en partenariat avec l’Asder, plusieurs offres de formation au métier de« responsable des projets énergétiques et durables et diagnostics techniques (3PT/DTG) » dont certaines sont assorties d’un titre RNCP Bac+3 (Niveau 6) de chargé de projet énergie et bâtiments durables. « Notre volonté était vraiment de construire une offre qui parle aux diagnostiqueurs, en nous appuyant sur le référentiel reconnu de l’Asder que nous avons enrichi pour construire une offre conforme aux attentes et aux besoins des diagnostiqueurs immobiliers », explique Marie Chamboncel, responsable ventes marketing et communication chez Up n’PRO.

Trois parcours pour répondre à tous les profils

Up n’PRO a développé trois approches pour permettre aux diagnostiqueurs d’acquérir les compétences nécessaires à la réalisation des missions 3PT et DTG : l’alternance (sous la marque ID School), le cycle métier et les offres à la carte.

• L’alternance avec ID School : un tremplin vers le Bac+3

La formation en alternance, d’une durée d’un an avec 420 heures de cours (25% en centre de formation et 75% en entreprise), s’adresse à différents profils : jeunes diplômés d’un Bac+2 dans le diagnostic immobilier qui veulent poursuivre leur formation dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou bien diagnostiqueurs en CDI souhaitant monter en compétence via un contrat de professionnalisation. Les prérequis pour intégrer cette formation incluent un Bac+2 (titre 5 de diagnostiqueur immobilier), une formation initiale au DPE (la certification n’est pas obligatoire) et l’éligibilité à un contrat d’alternance (apprentissage ou professionnalisation). Le permis B est également fortement conseillé. Ce parcours donne lieu à la délivrance du titre RNCP de niveau Bac+3 par l’Asder.

• Le cycle métier : une formation intensive pour les diagnostiqueurs en activité

Ce parcours de 290 heures s’adresse principalement aux diagnostiqueurs immobiliers déjà en exercice qui veulent acquérir les compétences pour se positionner sur les missions 3PT/DTG : dirigeants d’entreprise, responsables techniques ou techniciens salariés. Les prérequis pour ce cycle incluent un Bac+2 (titre de niveau 5 de diagnostiqueur immobilier) ou un minimum de trois ans d’expérience en tant que diagnostiqueur, ainsi que le suivi des formations au DPE avec mention et à l’audit énergétique réglementaire.

La formation combine e-learning, temps en autonomie sur des projets d’études ou d’entreprises, visio tutorée avec des formateurs et une courte session en présentiel (7 h pour le jury de délivrance du titre RNCP). « Pour les professionnels en activité, nous avons vraiment pensé un format qui soit compatible avec leur emploi du temps, en proposant un rythme allégé, 2 jours par semaine pendant 5 mois, et en utilisant des outils d’apprentissage innovants », souligne Marie Chamboncel. L’approche pédagogique intègre donc des visites virtuelles de copropriétés à 360°, des jeux de rôle, des cas pratiques et des retours d’expérience de professionnels.

• Les formations à la carte

Pour les professionnels ayant déjà un Bac+3 et qui souhaitent explorer ou se positionner sur le marché du 3PT/DTG, Up n’PRO propose des formations à la carte ciblées. Deux formats en 100% visio sont ainsi disponibles :

• Les fondamentaux du 3PT/DTG (3 jours). Cette formation courte permet d’acquérir une vision claire du cadre réglementaire et des enjeux de ces missions avant de prendre la décision de se positionner sur ces missions et d’approfondir ses compétences.
• Réaliser des missions 3PT/DTG (10 jours). Cette formation vise à doter les participants des compétences techniques et méthodologiques essentielles pour devenir opérationnel sur ces missions. Pour faciliter l’intégration dans l’agenda des professionnels, elle est répartie sur un mois, avec des blocs de 2 à 3 jours par semaine.

Des contenus conçus avec des experts du secteur

« Nous avons la chance d’avoir un pôle conception en interne mais, pour le 3PT/DTG, il était essentiel de nous entourer des meilleurs experts pour apporter une vraie valeur ajoutée aux diagnostiqueurs », explique Marie Chamboncel. C’est pourquoi, en plus des apports pédagogiques de l’Asder, l’équipe d’ingénierie pédagogique d’Up n’PRO a collaboré avec des experts reconnus comme Batisanté (leader dans la réalisation des 3PT), Thierry Marchand (diagnostiqueur et ingénieur bâtiment), et Pouget Consultant (bureau d’études spécialisé dans l’amélioration du bâtiment), afin de concevoir des formations au plus près des réalités du terrain et des besoins des diagnostiqueurs.

Le contenu des formations s’articule autour de cinq blocs complémentaires, conçus pour offrir une vision globale et des compétences opérationnelles, notamment en matière de gestion de projet :

1. Réalisation d’études techniques pour des bâtiments performants, confortables et à faible impact environnemental : Ce bloc inclut la formation qualifiante RGE pour l’audit en maison individuelle, la formation pour devenir Mon Accompagnateur Rénov’ (MAR), et un projet d’étude personnel sur un cas pratique d’audit énergétique.
2. Développement de projets de chaleur renouvelable (introduction aux fondamentaux et aux principes de la biomasse, géothermie, solaire thermique, analyse d’opportunité d’un réseau de chaleur renouvelable et étude de performance associée).
3. Développement de projet d’électricité renouvelable photovoltaïque (bases de l’énergie photovoltaïque, analyse d’opportunité d’installation et le suivi de performance).
4. Initiation et coordination de projet de transition énergétique : L’objectif est de permettre aux participants de travailler sur un projet personnel de transition énergétique au sein de leur entreprise, projet qui sera présenté lors de l’examen final pour l’obtention du titre RNCP.
5. Réalisation des missions 3PT/DTG (10 jours de formation dans le cycle métier et 15 jours pour l’alternance) : Sont abordés le cadre réglementaire et juridique, la méthodologie, les préconisations de travaux en logements collectifs, la rédaction de rapport, et des travaux pratiques immersifs grâce à des captations 360° de chantiers réels.

Des solutions de financement adaptées à chaque situation

Bien évidemment, plusieurs solutions de financement de ces formations sont disponibles en fonction du profil de chaque stagiaire :

• Pour l’alternance (via ID School) : La formation est gratuite pour l’alternant. Elle est financée par l’OPCO (Opérateur de compétences) de l’entreprise d’accueil, selon les niveaux de prise en charge de France Compétences. Un reste à charge maximal de 400 € peut être facturé à l’entreprise par ID School si le coût de la formation dépasse le niveau de prise en charge de l’OPCO.
• Pour le cycle métier :
  • Les salariés peuvent bénéficier d’un financement via leur CPF (Compte personnel de formation) car la formation est certifiante (RNCP Bac+3). À noter que l’entreprise peut également abonder le CPF de son collaborateur afin de financer intégralement la formation.
  • Les dirigeants d’entreprise peuvent solliciter un financement auprès de l’AGEFICE.
  • Pour les demandeurs d’emploi, des dispositifs via France Travail et les Régions sont également disponibles.
• Pour les formations à la carte : Les OPCO peuvent prendre en charge ces formations dans le cadre du plan de développement des compétences. Les dirigeants d’entreprise peuvent également se tourner vers l’AGEFICE ou le FIFPL en fonction de la structure de leur entreprise.

Pour en savoir plus :

• Lien vers l’offre en alternance : Responsable projets énergie durable & diagnostics techniques
• Lien vers l’offre des formations à la carte : Réaliser des missions 3PT/DTG